7 WALIZEK – Inteligencje wielorakie w nauczaniu ortografii
Jest to pozycja adresowana do terapeutów oraz nauczycieli języka polskiego w szkole podstawowej i gimnazjum. Przedstawiona w niej metoda zakłada, że każdy z nas posiada nie jedną, a siedem różnych inteligencji (teoria H. Gardnera).
|
|
|
|
|
BŁYSKAWICZNE SPRAWDZIANY – ą–om, on
„Błyskawiczne sprawdziany” to pomoc dydaktyczna, dzięki której nauczyciel lub rodzic może ocenić, w jakim stopniu dziecko opanowało pisownię wyrazów z daną trudnością ortograficzną.
|
BŁYSKAWICZNE SPRAWDZIANY – ę–em, en
„Błyskawiczne sprawdziany” to pomoc dydaktyczna, dzięki której nauczyciel lub rodzic może ocenić, w jakim stopniu dziecko opanowało pisownię wyrazów z daną trudnością ortograficzną.
|
BŁYSKAWICZNE SPRAWDZIANY – h–ch (1)
„Błyskawiczne sprawdziany” to pomoc dydaktyczna, dzięki której nauczyciel lub rodzic może ocenić, w jakim stopniu dziecko opanowało pisownię wyrazów z daną trudnością ortograficzną.
|
BŁYSKAWICZNE SPRAWDZIANY – h–ch (2)
„Błyskawiczne sprawdziany” to pomoc dydaktyczna, dzięki której nauczyciel lub rodzic może ocenić, w jakim stopniu dziecko opanowało pisownię wyrazów z daną trudnością ortograficzną.
|
BŁYSKAWICZNE SPRAWDZIANY – h–ch (3)
„Błyskawiczne sprawdziany” to pomoc dydaktyczna, dzięki której nauczyciel lub rodzic może ocenić, w jakim stopniu dziecko opanowało pisownię wyrazów z daną trudnością ortograficzną.
|
BŁYSKAWICZNE SPRAWDZIANY – i–j–ii
„Błyskawiczne sprawdziany” to pomoc dydaktyczna, dzięki której nauczyciel lub rodzic może ocenić, w jakim stopniu dziecko opanowało pisownię wyrazów z daną trudnością ortograficzną.
|
|
|
BŁYSKAWICZNE SPRAWDZIANY – rz–ż (1)
„Błyskawiczne sprawdziany” to pomoc dydaktyczna, dzięki której nauczyciel lub rodzic może ocenić, w jakim stopniu dziecko opanowało pisownię wyrazów z daną trudnością ortograficzną.
|
BŁYSKAWICZNE SPRAWDZIANY – rz–ż (2)
„Błyskawiczne sprawdziany” to pomoc dydaktyczna, dzięki której nauczyciel lub rodzic może ocenić, w jakim stopniu dziecko opanowało pisownię wyrazów z daną trudnością ortograficzną.
|
BŁYSKAWICZNE SPRAWDZIANY – rz–ż (3)
„Błyskawiczne sprawdziany” to pomoc dydaktyczna, dzięki której nauczyciel lub rodzic może ocenić, w jakim stopniu dziecko opanowało pisownię wyrazów z daną trudnością ortograficzną.
|
BŁYSKAWICZNE SPRAWDZIANY – u–ó (1)
„Błyskawiczne sprawdziany” to pomoc dydaktyczna, dzięki której nauczyciel lub rodzic może ocenić, w jakim stopniu dziecko opanowało pisownię wyrazów z daną trudnością ortograficzną.
|
BŁYSKAWICZNE SPRAWDZIANY – u–ó (2)
„Błyskawiczne sprawdziany” to pomoc dydaktyczna, dzięki której nauczyciel lub rodzic może ocenić, w jakim stopniu dziecko opanowało pisownię wyrazów z daną trudnością ortograficzną.
|
BŁYSKAWICZNE SPRAWDZIANY – u–ó (3)
„Błyskawiczne sprawdziany” to pomoc dydaktyczna, dzięki której nauczyciel lub rodzic może ocenić, w jakim stopniu dziecko opanowało pisownię wyrazów z daną trudnością ortograficzną.
|
CO DO CZEGO PASUJE? – Gry i zabawy ortograficzne
Jest to pomoc dydaktyczna przeznaczona przede wszystkim dla uczniów klas młodszych, którzy uczą się podstawowych zasad polskiej pisowni, a zwłaszcza dla tych, którym opanowanie pisowni sprawia kłopot.
|
|
|
GRAMATYKA, CO Z GŁOWY NIE UMYKA
Jest to pozycja dla uczniów przede wszystkim klas IV–VI i gimnazjum, którzy wciąż uczą się i utrwalają nowe wiadomości z gramatyki języka polskiego.
|
|
|
W koszyku produktów: 0.
