FILOZOFIA TOŻSAMOŚCI

pod redakcją Jerzego Kojkoła

Pozycję tę adresujemy do osób zajmujących się lub interesujących szeroko pojętymi naukami społecznymi i humanistycznymi, a więc pracowników akademickich, studentów, pracowników instytucji edukacyjnych i kulturalnych.

„Tożsamość jako zjawisko społeczne i indywidualne z jednej strony uznawana jest za problem uniwersalny, powszechny i wieloaspektowy, z drugiej natomiast wciąż partykularny i jednowymiarowy. Można co prawda wyróżnić wiele jej rodzajów oraz sposobów kształtowania, ale jest ona w swej istocie tylko (albo aż) poznaniem, zrozumieniem, zaakceptowaniem bądź odrzuceniem. Jest szczególną formą interakcji. (...)
Pojęcie tożsamości (...) jest różnie definiowane. Z jednej strony więc trzeba pamiętać o jego »wszechogarniającej« możności, ponieważ jest kluczem, a może lepiej – wytrychem, dla wielu myślicieli głoszących otwartość i humanizm, często w wersji ideologicznej. Wydaje się, że w tym kontekście nie odsłania ono jednak nowej perspektywy metodologicznej. Z drugiej strony podkreślić należy potencjalną przydatność teoretyczną tej kategorii, gdy określi się jej odrębność od innych, takich jak osobowość, etos czy charakter. 
Najistotniejsze jest jednak traktowanie tożsamości jako świadomości istnienia indywidualnego i uniwersalnego. W tym sensie w kształtowaniu własnej »jaźni« ważna jest otwartość na »innego«, sprzeciwiająca się dogmatyzacji wszelkich elementów kultury.
W takich i innych sensach toczy się dyskurs na łamach tej książki, której tytuł Filozofia tożsamości jest przede wszystkim zaproszeniem do dalszych rozważań”.

(ze Wstępu)

Spis treści (wybór):

Piotr J. Przybysz Sztuka a tożsamość

Maciej Bała Miejsce filozofii we współczesnej szkole

Magdalena Milczarek Tożsamość etyczna jednostki w aspekcie umowy społecznej w twórczości wybranych polskich filozofów

Aleksandra Żukrowska Narracja w procesie edukacyjnym a tożsamość człowieka

Krzysztof Juszczak O potrzebie edukacji międzykulturowej

Edyta Wolter Edukacja do dialogu w Europie postmodernizmu

Zbigniew Drozdowicz Kształcić dla merytorycznych kwalifikacji czy dyplomu?

Lech Kacprzak Tolerancja a tożsamość

Bogdan Gębski Socjologiczne problemy identyfikacji tożsamości społecznej

Julitta Nowak Rola elit politycznych w kształtowaniu tożsamości społecznych

Jerzy Kojkoł Inteligencja polska. Przemiany tożsamości

Adriana Barska Nauczyciel wobec przemian tożsamości społecznej

Krystyna Barłóg Wyzwania edukacji integracyjnej wobec wymogów jednoczącej się Europy

Violetta Kopińska Horyzonty wolności – młodzieżowe interpretacje pojęcia wolności w perspektywie edukacyjnej

Rafał Piwowarski Kształcenie dla przyszłości – niektóre polskie uwarunkowania

Wanda Woronowicz Tożsamość ewolucyjna i jej znaczenie pragmatyczne