Opcje przeglądania
Cena detaliczna
-
od
do
KALENDARZ URODZINOWO-IMIENINOWY
Jest to wyjątkowa oferta dla wszystkich zapominalskich i tych, którzy uważają, że dzień urodzin lub imienin jest dla każdego dniem wyjątkowym i dlatego powinno się wtedy w szczególny sposób pamiętać o świętującej osobie, złożyć jej życzenia, a nawet obdarzyć drobnym podarunkiem.
Dostępność: dostępny
MAŁY UCZEŃ W SZKOLE
Proponowana publikacja jest pracą zbiorową składającą się z 14 tekstów. Wszystkie one, zgodnie z tytułem książki, dotyczą dzieci rozpoczynających naukę w szkole.
Dostępność: dostępny
MOJE DZIECKO W PRZEDSZKOLU – Poradnik dla rodziców – Księga Pytań i Odpowiedzi
Książkę tę kierujemy do rodziców, których dziecko ma iść do przedszkola.
Dostępność: dostępny
OŻYWIĆ SŁOWO
Inscenizacje zawarte w tym zbiorku przeznaczone są dla uczniów i nauczycieli nauczania zintegrowanego oraz dla dzieci w wieku przedszkolnym.
Dostępność: dostępny
POKAŻ OKO POKAŻ NOS. 102 wierszyki z gestami kształcące orientację w schemacie ciała
Książka jest zbiorem wierszyków, dzięki którym kształtowana jest u dzieci orientacja w schemacie ciała, czyli umiejętność wskazywania i nazywania poszczególnych części ciała oraz rozróżniania jego stron: lewej i prawej.
Dostępność: dostępny
Program JA TO JA – Wzmacnianie poczucia własnej wartości u dzieci w wieku przedszkolnym z udziałem Pauliny i Emila
Program „Ja to ja” wspiera dzieci w rozwijaniu pewności siebie, nabywaniu umiejętności komunikacyjnych i lepszym poznawaniu siebie i innych.
Dostępność: dostępny
ROSNĘ RADOŚNIE – Zasady udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach oraz oddziałach przedszkolnych
Publikacja ta z pewnością będzie cennym narzędziem w codziennej pracy nauczycieli przedszkoli i oddziałów przedszkolnych, a także terapeutów, logopedów, oligofrenopedagogów, pedagogów i psychologów pracujących z dziećmi z obniżoną normą intelektualną i trudnościami w nauce.
Dostępność: dostępny
SENSY I BEZSENSY EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ
Wydanie nowe, uzupełnione
Publikacja jest przekrojowym studium krytycznym dotyczącym kształcenia dzieci na etapie początkowym.
Dostępność: dostępny
WIEM, JAK SIĘ ZACHOWAĆ – Pomoce do nauki zasad odpowiedniego zachowania w niebezpiecznych i trudnych sytuacjach
Publikacja Wiem, jak się zachować w przystępny i atrakcyjny sposób przedstawia zasady dobrego i bezpiecznego zachowania, o których każdy powinien pamiętać.
Dostępność: dostępny