PRZYSZŁA WIOSNA – Karty pracy
Dostępność:
dostępny
Wysyłka w:
2- 3 dni
Ocena:
4.94939
4.94939
Kod produktu:
1180
Opis
Alicja Tanajewska i Renata Naprawa
PRZYSZŁA WIOSNA
Karty pracy dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym
Jest to jedna z części serii Karty pracy dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. Serię tworzą 4 teczki:
– Jest już jesień;
– Nadeszła zima;
– Przyszła wiosna;
– Nareszcie lato.
Publikacja zawiera materiał z trzech obszarów: samoobsługi, uspołecznienia, rozwijania sprawności i umiejętności. Tematyka kart pracy odpowiada rozkładowi materiału nauczania dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i umożliwia pełną realizację treści zawartych w podstawie programowej.
Dane o publikacji
| format | A4 |
| oprawa | teczka |
| karty | 143 kolorowe karty w bloku |
| ISBN | 978-83-7134-873-0 |
Produkty powiązane
JEST JUŻ JESIEŃ – Karty pracy
Cena detaliczna:
44,00 zł
NADESZŁA ZIMA – Karty pracy
Cena detaliczna:
41,00 zł
NARESZCIE LATO – Karty pracy (sztywna teczka)
Cena detaliczna:
38,00 zł
NADESZŁA ZIMA – Karty pracy (sztywna teczka)
Cena detaliczna:
46,00 zł
PRZYSZŁA WIOSNA – Karty pracy (sztywna teczka)
Cena detaliczna:
45,00 zł
PRZEWODNIK DO KART PRACY
Cena detaliczna:
13,00 zł
AUTORKI
Do tych kart pracy dla uczniów ukaże sie jeszcze na rynku PRZEWODNIK I PORADNIK Renata Naprawa Alicja Tanajewska Przewodnik do kart pracy dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Ułatwi on nauczycielom korzystającym z tych kart pracy zapis tematów do dzienników lekcyjnych związanych z wykorzystaniem tych kart jak również monitorowanie realizacji podstawy programowej dla uczniów upośledzonych w stopniu umiarkowanym i znacznym oraz realizację indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego dla danego ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Renata Naprawa Alicja Tanajewska NOWE indywidualne programy edukacyjno-terapeutyczne dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym realizujących pierwszy etap nauczania