Fiszki do rewalidacji dla uczniów klas 4–8 szkoły podstawowej ogólnodostępnej

Zestaw fiszek może stanowić uzupełnienie własnych scenariuszy zajęć do rewalidacji uczniów klas 4–8 szkoły podstawowej ogólnodostępnej. Publikację można traktować jako urozmaicenie lekcji, jeśli mamy kilka minut niezagospodarowanego czasu, bądź gdy temat, który chcemy poruszyć, koresponduje z jednym z obszarów opracowanych w niniejszej publikacji.

Wszystkie karty zostały podzielone na 10 obszarów tematycznych: Szkoła, Czas wolny, Rówieśnicy, Moje zdrowie, Relacje – stawianie granic, Rodzina i dom, Trudności, Plany i marzenia, Mocne i słabe strony, Planowanie czasu.

Emilia Kuczkowska – nauczycielka współorganizująca proces kształcenia ucznia ze SPE, pedagog specjalny oraz psychoterapeutka behawioralno-poznawcza w trakcie szkolenia, członkini Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej. Posiada doświadczenie w pracy jako nauczyciel przedszkola, pedagog specjalny w szkole ponadpodstawowej oraz socjoterapeutka. W celu doskonalenia warsztatu terapeutycznego regularnie uczestniczy w szkoleniach, konferencjach, kursach. Dzięki pracy w gabinecie terapeutycznym z dziećmi i młodzieżą jest świadoma trudności, z jakimi borykają się uczniowie, oraz wie, które strategie radzenia sobie z problemami są najbardziej skuteczne.

Ilona Karasińska-Grabowska – z zawodu i pasji pedagog, socjoterapeutka, trenerka warsztatu umiejętności psychospołecznych. Posiada duże doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą i ich rodzicami. Prowadzi terapię i rewalidację osób ze spektrum autyzmu. W swojej pracy najczęściej spotyka się z osobami mającymi problemy z niską samooceną, z nawiązywaniem i utrzymywaniem relacji oraz znajdującymi się w trudnych, kryzysowych sytuacjach życiowych. Systematycznie podnosi kwalifikacje poprzez uczestnictwo w kursach i szkoleniach. Członkini Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej.