Harmonijne przedszkolaki. 3-latki. Pakiet dla nauczyciela

Seria do wychowania przedszkolnego Harmonijne przedszkolaki wspiera rozwój dzieci we wszystkich sferach. Szczególny nacisk w materiałach został położony na wszechstronne i systematyczne budowanie szeroko rozumianych umiejętności językowych u najmłodszych. Statystyki i praktyka wykazują, że nawet u ok. 50% dzieci w wieku przedszkolnym dochodzi do nieprawidłowości w rozwoju języka. Może to utrudniać im osiągnięcie gotowości szkolnej i w przyszłości prowadzić do niepowodzeń szkolnych!

Duże znaczenie w procesie prawidłowego rozwoju umiejętności językowych mają odpowiednio dobrane i systematycznie wykonywane ćwiczenia muzyczne, logorytmiczne, ruchowo-słuchowe oraz ruchowe. W pakiecie Harmonijne przedszkolaki opracowanym przez zespół doświadczonych nauczycielek znajduje się szeroki wybór narzędzi, dzięki którym dzieci kończące przedszkole w pełni osiągną gotowość do podjęcia nauki szkolnej, a szczególnie – do nauki czytania i pisania. Gotowość ta daje szansę na sukces przyszłych uczniów!

Pakiet dla nauczyciela zawiera Przewodnik dla nauczyciela w 2 częściach oraz teczkę Pomoce demonstracyjne. 

Przewodnik został podzielony na miesiące i tygodnie. Część 1 dotyczy zajęć od września do stycznia, a część 2 od lutego do czerwca. W każdej części znajduje się tygodniowy rozkład zajęć, rozkład materiału na cały rok (tutaj pobierzesz rozkład) oraz scenariusze zajęć na dany okres z podziałem na edukacje. W każdym scenariuszu znajduje się propozycja zapisów do dziennika, odniesienie do podstawy programowej, zapisy nutowe piosenek, cele ogólne i operacyjne zajęć, środki dydaktyczne oraz szczegółowy przebieg zajęć. 

W części 1 przewodnika znajduje się pendrive z multimediami i nagraniami przydatnymi do przeprowadzenia zajęć. Są to m.in. nagrania ćwiczeń słuchowo-językowych, piosenki w wersjach wokalno-instrumentalnej i instrumentalnej, zdjęcia oraz ilustracje do wykorzystania na zajęciach. Multimedia i nagrania znajdują się także na platformie: https://multimedia.harmonia.edu.pl (kod dostępu otrzymasz po zamówieniu pakietu dla nauczyciela). 

Karty znajdujące się w Pomocach demonstracyjnych to:

• karty do gimnastyki buzi i języka
• pomoce na zajęcia matematyczne
• materiały do kodowania
• duże figury geometryczne i cyfry. 

MONIKA DENST – absolwentka pedagogiki wczesnoszkolnej i przedszkolnej z terapią pedagogiczną Akademii Pomorskiej w Słupsku. Ukończyła Podyplomowe Studia Neurologopedyczne na Uniwersytecie Gdańskim. Nauczyciel wychowania przedszkolnego, logopeda i terapeuta ręki w przedszkolu. Prowadzi własny gabinet logopedyczny, w którym obejmuje opieką dzieci w różnym wieku potrzebujące wsparcia w usprawnianiu kompetencji językowych oraz z trudnościami w pisaniu i w czytaniu.

DOROTA KOŁPAK – rytmik, nauczyciel, logopeda (spec. neurologopedii). Ma doświadczenie w pracy w szkole muzycznej, w poradni pedagogiczno-psychologicznej, w przedszkolu terapeutycznym oraz w szkole podstawowej. Łączy swoje kwalifikacje i doświadczenia, wprowadzając elementy logorytmiki do terapii logopedycznej oraz prowadząc zajęcia logorytmiczne w ramach profilaktyki logopedycznej w młodszych grupach przedszkolnych i w pracy z dziećmi ze SPE. 

ANNA WALENCIK-TOPIŁKO – doktor nauk humanistycznych, językoznawca, polonista, logopeda, metodyk diagnozy i terapii logopedycznej, wieloletni dydaktyk akademicki oraz praktykujący logopeda, autorka licznych publikacji naukowych, pomocy dydaktycznych i utworów dla dzieci (z zamiłowania i praktyki również lektorka). Specjalista w zakresie neurologopedii, logorytmiki i emisji głosu. Promotor setek prac dyplomowych, recenzent, redaktor i opiekun merytoryczny w wielu wydawnictwach specjalistycznych. Prowadzi gabinet logopedyczny, w którym na diagnozę i terapię przyjmuje pacjentów dorosłych oraz dzieci (zróżnicowane zaburzenia komunikacji językowej, w tym zaburzenia czytania i pisania).

NATALIA WAWRZAK – absolwentka Wydziału Nauk Społecznych, studiów podyplomowych na pedagogice przedszkolnej i wczesnoszkolnej Uniwersytetu Gdańskiego. Ukończyła Podyplomowe Studia Logopedyczne na Uniwersytecie Gdańskim. Nauczyciel wychowania przedszkolnego, logopeda w poradni psychologiczno-pedagogicznej. Prowadzi gabinet logopedyczny, w którym pracuje z zarówno młodszymi, jak i starszymi dziećmi z różnymi trudnościami w sferze komunikacji językowej, w tym z zaburzeniami czytania i pisania.