Trening percepcji wzrokowej. Część C. Ćwiczenia doskonalące spostrzeganie figury i tła. Obiekt i otoczenie

Prezentowane karty pracy mają służyć doskonaleniu percepcji wzrokowej, czyli umiejętności rozumienia i interpretowania informacji odbieranych z otoczenia za pomocą wzroku. Większość ćwiczeń przeznaczona jest dla starszych uczniów (klasy IV–VIII szkoły podstawowej i szkoła ponadpodstawowa), jednak możliwość wykonywania tylko wybranych poziomów zadań pozwala wykorzystać je również w pracy z uczniami młodszymi.

Podtytuł niniejszej części brzmi Ćwiczenia doskonalące spostrzeganie figury i tła. Obiekt i otoczenie. Osoby ze słabo rozwiniętą zdolnością rozróżniania figury i tła mogą doświadczać różnych trudności, takich jak problemy ze skupieniem uwagi, doskonaleniem umiejętności manualnych czy orientacją w przestrzeni, a także z rozpoznawaniem liter i wyrazów jako odrębnych jednostek, co może prowadzić do błędów w czytaniu, pisaniu oraz interpretacji tekstu. Dodatkowo mogą mieć trudności z odnalezieniem właściwego miejsca na stronie książki lub zeszytu, wyodrębnieniem szczegółów koniecznych do rozwiązania zadania
oraz z rozumieniem złożonych obrazów, takich jak mapy, schematy czy grafiki.

W niniejszej publikacji proponujemy następujące grupy ćwiczeń doskonalących umiejętność spostrzegania figury i tła:

• odtwarzanie wzorów odwrotnych do prezentowanych
• wyodrębnianie przecinających się linii
• odnajdywanie w zbiorze wskazanej figury.

Kazimierz Słupek – pedagog specjalny, terapeuta pedagogiczny, od wielu lat pełni funkcję pedagoga szkolnego. Od początku kariery zajmuje się pomocą psychologiczno-pedagogiczną oraz wsparciem uczniów, rodziców i nauczycieli. Laureat wielu prestiżowych wyróżnień, m.in. Medalu Komisji Edukacji Narodowej, nagród Prezydenta Miasta Krakowa, Kuratora Oświaty oraz Ministra Edukacji Narodowej. Twórca i animator ogólnopolskiego serwisu pedagogszkolny.pl, który skupia ponad 30 tysięcy zarejestrowanych użytkowników.