Pakiet „Żyję w społeczeństwie” jest przeznaczony dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym oraz mających trudności z osiąganiem podstawowych celów edukacyjnych. To idealne rozwiązanie dla szkół specjalnych przysposabiających do pracy. Sprawdzi się też w innych placówkach na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych i podczas rewalidacji.
Publikacja pomoże uczniowi utrwalić wiadomości potrzebne każdemu młodemu człowiekowi, który pragnie brać aktywny udział w życiu swojej społeczności. Pracując z podręcznikiem, pozna on m.in. zagadnienie praw człowieka oraz praw przysługujących osobom niepełnosprawnym, opanuje najważniejsze zasady savoir-vivre’u oraz dowie się, w jaki sposób należy postępować w obliczu niebezpieczeństwa. Karty pracy z naklejkami i wypychankami utrwalą nowe wiadomości. Wzory pism i instrukcje zachowań ułatwią stworzenie pisma do urzędu oraz odnalezienie się w przestrzeni publicznej i w sytuacjach społecznych.
HANNA KURJATA – absolwentka oligofrenopedagogiki na Uniwersytecie Warmińsko-Mazurskim w Olsztynie. Od 20 lat pracuje z dziećmi niepełnosprawnymi, uczy biologii i przyrody. Pasjonuje się naturą i podróżami po krajach azjatyckich.
ELŻBIETA RABANT – absolwentka edukacji i rewalidacji upośledzonych umysłowo oraz resocjalizacji na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy i nauczania matematyki na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu. Od 20 lat pracuje z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością intelektualną oraz różnymi dysfunkcjami. Praca z uczniami jest jej ogromną pasją, którą realizuje podczas zajęć w szkole przysposabiającej do pracy.
- Żyję w społeczeństwie. Podręcznik dla uczniów szkół specjalnych przysposabiających do pracy
- Żyję w społeczeństwie. Karty pracy dla uczniów szkół specjalnych przysposabiających do pracy
Pakiet dostępny wyłącznie dla placówek publicznych, niepublicznych oraz odbiorców detalicznych.