Materiały zebrane w teczce służą usprawnianiu percepcji słuchowej, która pełni bardzo ważną rolę w czasie nauki czytania i pisania. Ćwiczenia służą: sprawnemu rozpoznawaniu głosek, zauważaniu różnic między głoskami, wyrobieniu sprawności całościowego słuchowego ujmowania wyrazu i zdania, kształceniu pamięci słuchowej. Dotyczą różnicowania następujących głosek: b–p, g–k, d–t, l–r, w–f oraz głosek szumiących i syczących.
Każda z 32 kart pracy składa się z 9 pól, na których przedstawiono fotografie znanych dziecku przedmiotów, postaci, zwierząt czy roślin. Pod zdjęciem znajdują się podpisy – jeden prawidłowy, drugi nieprawidłowy. Dziecko powinno wysłuchać słowa czytanego przez terapeutę i zaznaczyć na szablonie odpowiedź, kolorując kwadracik.
Wyrazy zostały tak dobrane, by ich zapis odpowiadał wymowie.
Załączona karta odpowiedzi pozwoli dziecku samodzielnie sprawdzić, czy dobrze wykonało ćwiczenie.
Małgorzata Podleśna – absolwentka pedagogiki wczesnoszkolnej Mazowieckiej Wyższej Szkoły Humanistyczno-Pedagogicznej w Łowiczu, studiów podyplomowych z zakresu informatyki na Politechnice Łódzkiej oraz terapii pedagogicznej na Uniwersytecie Adama Mickiewicza w Poznaniu. Dyplomowana nauczycielka, pracuje w szkole od 1986 r. Przez kilka lat pracowała w Poradni Pedagogiczno-Psychologicznej jako pedagog terapeuta. Autorka książek edukacyjnych i gier planszowych dla dzieci w młodszym wieku szkolnym oraz książek z zakresu terapii pedagogicznej. Odznaczona srebrnym medalem za długoletnią służbę. Motto, jakim kieruje się w swojej pracy, to: „Mów dziecku, że jest dobre, że może, że potrafi” (J. Korczak).