Książkę tę kierujemy do rodziców, których dziecko ma iść do przedszkola. Autorzy zbioru próbują odpowiedzieć na najczęściej zadawane pytania. Rodzic dowie się, jakie ma możliwości i prawa w przedszkolu, jak przygotować dziecko do rozstania, czego nauczyć malucha, by dobrze sobie radził. Ponadto książka porusza takie tematy, jak prawidłowe żywienie, rozwój mowy, sposoby na wspomaganie rozwoju ogólnego malucha. Autorzy wyjaśniają, dlaczego dziecko kłamie i jak je tego oduczyć. Znajdą się tu też podpowiedzi, jak nauczyć sztuki rozwiązywania konfliktów i jak wytłumaczyć mu, że ma dbać o bezpieczeństwo swoje i innych.
„Walorem publikacji są kompetentni i zróżnicowani jej Autorzy. Są to młodzi pracownicy naukowi i praktycy (dyrektor przedszkola, pedagog z poradni psychologiczno-pedagogicznej). Dzięki nim recenzowana praca łączy opis doświadczeń pedagogicznych z teoriami naukowymi. (...) publikacja z pewnością pomoże rodzicom i nauczycielom zrozumieć problemy dzieci i je w porę rozwiązać, zanim pojawią się następstwa trudne do pokonania”.
prof. dr hab. Jadwiga Kuczyńska-Kwapisz
Spis treści:
Krok pierwszy: Moje dziecko będzie przedszkolakiem
O czym każdy rodzic wiedzieć powinien? (Anna Zabielska)
Dlaczego trzylatek broni się przed przedszkolem i jak mu pomóc (Aneta Jegier)
Samodzielni w przedszkolu (Anna Mikler-Chwastek)
Prawidłowe żywienie przedszkolaka (Olga Aleksandra Kubacka)
Krok drugi: Co trapi przedszkolaki i ich rodziców
Niewidome lub słabowidzące dziecko idzie do przedszkola (Elżbieta Łobacz-Kloosterman)
Kilka pytań i odpowiedzi dotyczących prawidłowego rozwoju mowy i wymowy dziecka w wieku przedszkolnym (Marzena Durołek)
Dziecko z trudnościami wychowawczymi – działania terapeutyczne w domu i w przedszkolu (Aneta Jegier)
Czy pies może być terapeutą? (Patrycja Banaszek-Rudnik)
Jak radzić sobie z kłamstwem małych dzieci? (Jan Amos Jelinek)
Jak nauczyć dzieci sztuki rozwiązywania konfliktów? (Agnieszka Gąstoł)
Rozwód rodziców – pomoc dziecku w trudnej sytuacji rodzinnej (Ewa Drozd)
Jak nauczyć dziecko dbania o bezpieczeństwo swoje i innych (Aneta Jegier)
Krok trzeci: Przygotowanie przedszkolaka do pełnienia roli ucznia
Formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej oferowanej dziecku w wieku przedszkolnym (Joanna Awdziewicz)
Moje dziecko ma powtarzać zerówkę. Czy już zawsze będzie najgorsze? (Aneta Jegier)
Zabawy wspomagające rozwój dziecka i ułatwiające funkcjonowanie w roli ucznia (Aneta Jerier).